Disponibilidad De La Actividadla This Assignment

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Instructions down below/ las instrucciones son la siguiente

Envío de archivo: Historial Nutricional

Objetivo de la actividad

Con esta actividad lograra crear un historial nutricional y aplicar los conocimientos adquiridos en el instrumento creado.

Instrucciones

Luego de haber leído el material presentado en el módulo, capítulo 1 de su libro de texto y consultado las referencias:

  1. Redacta un modelo de un historial de salud nutricional (en blanco) que contenga las preguntas que un profesional de enfermería debe realizarle a un paciente para recopilar toda la información Nutricional necesaria.
  2. El Historial Nutricional puede realizarlo para un adulto, envejeciente, adolescente o niño.
  3. Luego de redactar el modelo, seleccione una persona a la cual usted le aplicará el historial.
  4. Realice un diagnóstico de enfermería para su paciente y 3 intervenciones de enfermería. (Aplicando la teoría de Imogenes King)

Debe incluir las siguientes partes básicas:

  1. Datos personales
  2. Historial de salud
  3. Historial de la ingesta de alimentos (que consume en un día normal en sus tres comidas incluyendo meriendas)
  4. Actividad física
  5. Educación al paciente
  6. Conclusión
  7. Recomendaciones

Valor de la actividad

32 puntos

Entregable

La actividad es de carácter individual. El trabajo debe ser entregado a tiempo, sin errores ortográficos ni gramaticales. Los trabajos serán sometidos a la herramienta para detectar similitud de contenidos (ahora Urkund). Entregar las respuestas en un documento de Word, letra Times New Roman, tamaño 12. Debe incluir las referencias en formato APA, de tres años o menos.

De tener dudas o preguntas debe publicarlas en el Foro Dudas y Preguntas con tiempo para poderles ayudar de forma oportuna.

Disponibilidad de la actividad

La actividad estará disponible para tomarla en cualquier momento de la semana. (Lunes a domingo)

De tener dudas o preguntas debe publicarlas en el Foro Dudas y Preguntas con tiempo para poderles ayudar de forma oportuna.

Recursos de revisión complementarios

The rubric you must follow / la rúbrica que debe incluir en la tarrea

Criteria Ratings Pts

This criterion is linked to a learning outcomeEntrega en la fecha asignadaDentro de sus 7 días establecidos

4.0 Pts

Excelente

Todos los criterios indicados con un máximo de excelencia. Expresa las ideas en forma clara, concisa y coordinada. (No presenta errores).

3.0 Pts

Satisfactorio

Presenta el criterio, pero contiene información innecesaria o faltan aspectos relevantes. Algunas ideas no están claras o coordinadas. (Presenta 1-2 errores)

2.0 Pts

Regular

Muestra detalles irrelevantes o carece de información necesaria. No evidencia organización ni coordinación de ideas. (Presenta 3-5 errores)

1.0 Pts

Deficiente

Carece de información para evaluar el criterio. Presenta muchos errores. No tiene ideas claras, concisas y coordinadas. (Presenta 6 o más errores)

0.0 Pts

No presente

No provee la información o no realizó el trabajo

4.0 pts

This criterion is linked to a learning outcomeContesta todas las preguntas solicitadas

4.0 Pts

Excelente

Todos los criterios indicados con un máximo de excelencia. Expresa las ideas en forma clara, concisa y coordinada. (No presenta errores).

3.0 Pts

Satisfactorio

Presenta el criterio, pero contiene información innecesaria o faltan aspectos relevantes. Algunas ideas no están claras o coordinadas. (Presenta 1-2 errores)

2.0 Pts

Regular

Muestra detalles irrelevantes o carece de información necesaria. No evidencia organización ni coordinación de ideas. (Presenta 3-5 errores)

1.0 Pts

Deficiente

Carece de información para evaluar el criterio. Presenta muchos errores. No tiene ideas claras, concisas y coordinadas. (Presenta 6 o más errores)

0.0 Pts

No presente

No provee la información o no realizo el trabajo

4.0 pts

This criterion is linked to a learning outcomeLas respuestas ofrecidas a las preguntas encierran los conceptos Principales requeridos.

4.0 Pts

Excelente

Todos los criterios indicados con un máximo de excelencia. Expresa las ideas en forma clara, concisa y coordinada. (No presenta errores).

3.0 Pts

Satisfactorio

Presenta el criterio, pero contiene información innecesaria o faltan aspectos relevantes. Algunas ideas no están claras o coordinadas. (Presenta 1-2 errores)

2.0 Pts

Regular

Muestra detalles irrelevantes o carece de información necesaria. No evidencia organización ni coordinación de ideas. (Presenta 3-5 errores)

1.0 Pts

Deficiente

Carece de información para evaluar el criterio. Presenta muchos errores. No tiene ideas claras, concisas y coordinadas. (Presenta 6 o más errores)

0.0 Pts

No presente

No provee la información o no realizo el trabajo

4.0 pts

This criterion is linked to a learning outcomeIncluye las partes básicas del historial

4.0 Pts

Excelente

Todos los criterios indicados con un máximo de excelencia. Expresa las ideas en forma clara, concisa y coordinada. (No presenta errores)

3.0 Pts

Satisfactorio

Presenta el criterio, pero contiene información innecesaria o faltan aspectos relevantes. Algunas ideas no están claras o coordinadas. (Presenta 1-2 errores)

2.0 Pts

Regular

Muestra detalles irrelevantes o carece de información necesaria. No evidencia organización ni coordinación de ideas. (Presenta 3-5 errores)

1.0 Pts

Deficiente

Carece de información para evaluar el criterio. Presenta muchos errores. No tiene ideas claras, concisas y coordinadas. (Presenta 6 o más errores)

0.0 Pts

No presente

No provee la información o no realizo el trabajo

4.0 pts

This criterion is linked to a learning outcomePresenta todas las preguntas nutricionales necesarias para una evaluación nutricional.

4.0 Pts

Excelente

Todos los criterios indicados con un máximo de excelencia. Expresa las ideas en forma clara, concisa y coordinada. (No presenta errores).

3.0 Pts

Satisfactorio

Presenta el criterio, pero contiene información innecesaria o faltan aspectos relevantes. Algunas ideas no están claras o coordinadas. (Presenta 1-2 errores)

2.0 Pts

Regular

Muestra detalles irrelevantes o carece de información necesaria. No evidencia organización ni coordinación de ideas. (Presenta 3-5 errores)

1.0 Pts

Deficiente

Carece de información para evaluar el criterio. Presenta muchos errores. No tiene ideas claras, concisas y coordinadas. (Presenta 6 o más errores)

0.0 Pts

No presente

No provee la información o no realizó el trabajo

4.0 pts

This criterion is linked to a learning outcomeRealiza diagnóstico de enfermería e intervenciones

4.0 Pts

Excelente

Todos los criterios indicados con un máximo de excelencia. Expresa las ideas en forma clara, concisa y coordinada. (No presenta errores).

3.0 Pts

Satisfactorio

Presenta el criterio, pero contiene información innecesaria o faltan aspectos relevantes. Algunas ideas no están claras o coordinadas. (Presenta 1-2 errores)

2.0 Pts

Regular

Muestra detalles irrelevantes o carece de información necesaria. No evidencia organización ni coordinación de ideas. (Presenta 3-5 errores)

1.0 Pts

Deficiente

Carece de información para evaluar el criterio. Presenta muchos errores. No tiene ideas claras, concisas y coordinadas. (Presenta 6 o más errores)

0.0 Pts

No presente

No provee la información o no realizo el trabajo.

4.0 pts

This criterion is linked to a learning outcomePresenta breve conclusión del aprendizaje obtenido con el trabajo realizado.

4.0 Pts

Excelente

Todos los criterios indicados con un máximo de excelencia. Expresa las ideas en forma clara, concisa y coordinada. (No presenta errores).

3.0 Pts

Satisfactorio

Presenta el criterio, pero contiene información innecesaria o faltan aspectos relevantes. Algunas ideas no están claras o coordinadas. (Presenta 1-2 errores)

2.0 Pts

Regular

Muestra detalles irrelevantes o carece de información necesaria. No evidencia organización ni coordinación de ideas. (Presenta 3-5 errores)

1.0 Pts

Deficiente

Carece de información para evaluar el criterio. Presenta muchos errores. No tiene ideas claras, concisas y coordinadas. (Presenta 6 o más errores)

0.0 Pts

No presente

No provee la información o no realizo el trabajo

4.0 pts

This criterion is linked to a learning outcomeCita Referencias según el formato APA y siendo estas con 5 años o menos de publicación

4.0 Pts

Excelente

Todos los criterios indicados con un máximo de excelencia. Expresa las ideas en forma clara, concisa y coordinada. (No presenta errores).

3.0 Pts

Satisfactorio

Presenta el criterio, pero contiene información innecesaria o faltan aspectos relevantes. Algunas ideas no están claras o coordinadas. (Presenta 1-2 errores)

2.0 Pts

Regular

Muestra detalles irrelevantes o carece de información necesaria. No evidencia organización ni coordinación de ideas. (Presenta 3-5 errores)

1.0 Pts

Deficiente

Carece de información para evaluar el criterio. Presenta muchos errores. No tiene ideas claras, concisas y coordinadas. (Presenta 6 o más errores)

0.0 Pts

No presente

No provee la información o no realizo el trabajo

4.0 p